ကလေးရဲ့စိတ်ထဲမှာကစားစရာအရုပ်ကဘာလဲ။

သစ်သားအဆောက်အ ဦး အရုပ်များကလေးများအများစုထိတွေ့လာသည့်ပထမဆုံးကစားစရာများထဲမှတစ်ခုဖြစ်နိုင်သည်။ ကလေးတွေကြီးလာတဲ့အခါသူတို့ကသူတို့ပတ်ဝန်းကျင်ကအရာတွေကိုမသိစိတ်ကနေတောင်ကုန်းလေးတစ်ခုဖြစ်အောင်စုပုံလိမ့်မယ်။ ဒါကတကယ်တော့ကလေးတွေရဲ့ stacking ကျွမ်းကျင်မှုရဲ့အစပါပဲ။ ကလေးများပျော်စရာတွေ့သောအခါအစစ်အမှန်အဆောက်အ ဦး များနှင့် pilingသူတို့သည် ပို၍ ကျွမ်းကျင်မှုကိုတဖြည်းဖြည်းသင်ယူကြလိမ့်မည်။ မော်တာစွမ်းရည်တိုးတက်စေတဲ့အပြင်အဆောက်အ ဦး လုပ်ကွက်များနှင့်ကစားခြင်းကလေးများသည်ပြဿနာဖြေရှင်းသည့်နည်းလမ်းများကိုလည်းတိုးမြှင့်ပေးနိုင်သည်။

Toy Building Blocks သည်အဘယ်အရာကိုယူဆောင်လာနိုင်သနည်း။

မိဘတွေဝယ်ရင် အချို့သောအရုပ်အဆောက်အအုံကြီးများသူတို့ရဲ့ကလေးတွေအတွက်ကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့စိတ်ကူးစိတ်သန်းတွေကိုပိုပြီးအတိုင်းအတာအထိသုံးနိုင်တယ်။ များသောအားဖြင့်ဒါတွေကbuilding blocks များသည်အပိုင်းပိုင်းများစွာရှိလိမ့်မည်လမ်းညွှန်ချက်များသည်ရိုးရှင်းသောပုံစံမျိုးစုံအနည်းငယ်ကိုသာဖော်ပြလိမ့်မည်။ ကံကောင်းထောက်မစွာ၊ ကလေးများသည်လက်စွဲညွှန်ကြားချက်များကိုမလိုက်နာပါ။ ဆန့်ကျင်ဘက်အနေနှင့်သူတို့သည်အဆင့်မြင့်အသိပညာများကိုသင်ယူရန်နှင့်ပိုမိုနက်ရှိုင်းသောပြဿနာများကိုစူးစမ်းလေ့လာရန်ကလေးများအတွက်အခြေခံဖြစ်သောမျှော်လင့်မထားသောပုံစံအချို့ကိုဖန်တီးလိမ့်မည်။ အရာအားလုံးကိုစုပုံထားတဲ့ကလေးတွေလည်းရှိနိုင်တယ်အဆောက်အအုံများသူတို့ကိုပိုပြီးတည်ငြိမ်အောင်ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲဆိုတာလေ့လာကြည့်ပါ။ ကလေးတွေလည်းရှိနိုင်တယ်building blocks များကိုသုံးပါ တည်ဆောက်ရန်ကမ္ဘာတစ်ခုအဖြစ်နှင့်နောက်ဆုံးတွင်သူတို့သည်သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဖန်တီးမှုကိုဖန်တီးလိမ့်မည်။

မတူညီတဲ့ကလေးတွေက Block တွေကိုဘယ်လိုကစားကြလဲ။

ငယ်ရွယ်သောကလေးများသည်ပြီးပြည့်စုံသောပုံသဏ္န်၏သဘောတရားကိုမကြာခဏမဖွဲ့စည်းခဲ့ကြသောကြောင့်လှပသောအဆောက်အ ဦး များတည်ဆောက်ရန်အဆောက်အအုံများကို သုံး၍ မရပါ။ ဒါပေမယ့်သူတို့ကဒါတွေကိုစိတ် ၀ င်စားလိမ့်မယ်အဆောက်အ ဦး အရုပ်လေးများနှင့်ဤအတုံးများကိုရွှေ့ရန်ကြိုးစားကာနောက်ဆုံးတွင်သူတို့သည်နှိုင်းယှဉ်ဟန်ချက်ကိုထိန်းထားပုံကိုလေ့လာလိမ့်မည်။

ကလေးများရင့်ကျက်လာသည်နှင့်တပြိုင်နက်၎င်းတို့သည်အသုံးချတတ်လာကြသည် ရိုးရှင်းသောပုံစံမျိုးစုံတည်ဆောက်ရန်သစ်သားတုံးများသူတို့လိုချင်တယ်။ သုတေသနအရအသက်တစ်နှစ်မှငယ်သောကလေးများအားသိသာစွာသုံးနိုင်သည်တံတားဆောက်ရန်လုပ်ကွက်များ ဒါမှမဟုတ်ပိုရှုပ်ထွေးတဲ့အိမ်တွေ အသက် ၂ နှစ်အထက်ကလေးများသည် block တစ်ခုစီအားမည်သည့်နေရာတွင်ထားရှိမည်ကိုတိကျစွာဆုံးဖြတ်ပြီး၎င်းတို့လိုချင်သောပုံစံကိုဖန်တီးရန်ရိုးရှင်းသောဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာအသိပညာအချို့ကိုသုံးလိမ့်မည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ အရွယ်အစားတူစတုရန်းကွက်နှစ်ခုကိုစတုဂံပုံဘလောက်တစ်ခုအဖြစ်ပေါင်းစည်းလိမ့်မည်ကိုသူတို့သိလိမ့်မည်။

Toy Vlocks များကိုမျက်စိမှိတ်မရွေးပါနှင့်

ကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့ငယ်ရွယ်စဉ်ကလေးဘဝမှာအလွန်အကျွံထိန်းချုပ်တာကိုမကြိုက်တာကြောင့်သူတို့ကမကြိုက်ဘူး သစ်သားတုံးများနှင့်ကစားပါ၎င်းကိုပုံသဏ္န်အချို့ဖြင့်သာတည်ဆောက်နိုင်သည်။ ထို့ကြောင့်တိကျသောအရာဝတ္ထုများတည်ဆောက်ရန်အသုံးပြုရမည့်အဆောက်အအုံများသည်ကလေးများ၏ကမ္ဘာတွင်ပေါ်မလာစေရန်ကြိုးစားသည်။ ကလေးများသည်ကစားစရာများကိုမြတ်နိုးမည်မဟုတ်ကြောင်းသတိပြုပါ၊ ထို့ကြောင့်ပြုတ်ကျခံနိုင်သောအမြှုပ်တုံးများနှင့်သစ်သားတုံးများကိုရွေးချယ်ခြင်းသည်ပညာရှိရွေးချယ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

ကလေးများသည်လုပ်ကွက်များနှင့်ကစားလျှင်သူတို့ကိုသူတို့၏ ဦး ခေါင်းများအထက်တွင်လုပ်ကွက်များတင်ခွင့်မပြုကြောင်းသူတို့ကိုသတိပေးရန်လိုသည်။ ဒီလိုမှမဟုတ်ရင်သင့်ကလေးကကုလားထိုင်ပေါ်မှာမတ်တပ်ရပ်ပြီးလုပ်ကွက်တွေဆောက်တာကအရမ်းအန္တရာယ်များတယ်။

သစ်သားအရုပ်များအသုံးပြုခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ အခြားဧည့်လမ်းညွှန်များအကြောင်းလေ့လာလိုလျှင်သင်သည်ကျွန်ုပ်တို့၏အခြားဆောင်းပါးများကိုကြည့်နိုင်ပြီးကျွန်ုပ်တို့၏ website ကို ၀ င်ရောက်ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။